Um die Wirksamkeit des Schulprogramms zu überprüfen und es fortzuschreiben, bedarf es eines regelmäßigen Vergleichs der erreichten mit den angestrebten Zielen. Hierzu sind interne wie externe Ansätze vorgesehen.
Die interne Evaluation obliegt unserer Schule. Die Ergebnisse werden im dreijährigen Rhythmus in einem Evaluationsbericht vorgelegt.
Entsprechend unseren Leitzielen beziehen wir unterschiedliche Evaluationsmethoden ein: So werden Dokumente analysiert, Befragungen durchgeführt und kommunikative Rückmeldeverfahren angewandt. Siehe dazu Anlage 18.
Wie an allen Berliner Schulen werden zur Qualitätssicherung auch am Schiller-Gymnasium externe Evaluationen durchgeführt, die von der Schulaufsichtsbehörde organisiert werden.